新聞室與活動預告

讀寫萌發是0~6歲學齡前兒童的一項重要歷程。兒童由此逐漸發展入學前應具備的讀寫能力。部分學習能力不佳的孩子在經過早期療育計畫的口語訓練後，雖建立足以適應聽說語言能力，但聽說語言能力未能與讀寫能力建立連結，產生讀寫能力落差。因此「麥當勞兒童慈善基金會」與「埔里基督教醫院」將「早期療育計畫」再做延伸發展了「讀寫蒙發學前準備計畫」，針對南投縣偏遠山區語言發展遲緩兒童，在自然的遊戲當中進行大量的閱讀及書寫刺激，最後能將學習經驗類化於進入小學後的學習。